Perspektywa 3P dla województwa łódzkiego

Tytuł projektu: „Perspektywa 3P dla województwa łódzkiego”

Tytuł przedsięwzięcia grantowego: „Poradnia przyszłości – nowoczesne technologie w służbie diagnozy i wsparcia”

Program: Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego

Priorytet: FERS.01 Umiejętności

Działanie: FERS.01.06 Edukacja włączająca

Termin realizacji przedsięwzięcia grantowego: 24.03.2026 r.- do 28.02.2027 r.

Całkowity koszt grantu: 149 620 zł

Dofinansowanie ze środków UE: 123 466,424 zł (82,52%)

Dofinansowanie ze środków budżetu państwa: 26 153,576 zł (17,48%)

Głównymi celami przedsięwzięcia grantowego są:

1. Wsparcie poradni psychologiczno-pedagogicznej w zmianie modelu działania na bardziej dostępny, zintegrowany i oparty na współpracy międzysektorowej.
2. Uzupełnienie zasobów w zakresie wyposażenia PPP, niezbędnych do osiągnięcia wyżej wymienionego celu.
3. Rozwój kompetencji osób pracujących w PPP, ukierunkowany na wiedzę i umiejętności w zakresie: oceny funkcjonalnej, umiejętności wykorzystania narzędzi diagnostycznych, zarządzania zmianą i procesami oraz projektowania wsparcia w oparciu o Model Wsparcia Międzysektorowego (MWM).

Zadania:

1. Uzupełnienie zasobów Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 5 w Łodzi w obszarach:
   • Infrastruktury informatycznej (laptopy, serwer, monitory, komputery stacjonarne).
   • Narzędzi diagnostycznych (Skala Inteligencji Stanford-Binet 5 (SB5), SB5 – Powiększone tablice do diagnozy słabowidzących, Skala Oceny Kompetencji Społeczno-Emocjonalnych SEE, Podstawowy Test Inteligencji Niewerbalnej PTONI, Specjalistyczna bateria diagnozy zdolności poznawczych i umiejętności szkolnych SB6/18, ADOS-2, Funkcjonalna Ocena Trudności Szkolnych Uczniów przybyłych z Ukrainy (FOTSU), Funkcjonalna Skala Dojrzałości Społecznej (FSDS), Skala Rozwoju Emocjonalnego dzieci w wieku 3-6 lat (SkaRE), Diagnoza Rozwoju Osobowościowego Młodzieży Niedostosowanej Społecznie DROM, Neuropsychologiczna Diagnoza Dziecka NDD, IDS-2.
   • Narzędzi terapeutycznych – Google VR wirtualna rzeczywistość z oprogramowaniem i licencjami, słuchawki do treningu słuchowego Neuroflow.
2. Uczestniczenie specjalistów Poradni w szkoleniach projektowych (64 godz.) z zakresu oceny funkcjonalnej, wykorzystania narzędzi diagnostycznych, zarządzania zmianą oraz projektowania wsparcia w oparciu o Model Wsparcia Międzysektorowego.
3. Wdrażanie modelu oceny funkcjonalnej poprzez m.in.:
   • Spotkania informacyjno-szkoleniowe z oceny funkcjonalnej dla przedstawicieli żłobków, przedszkoli, szkół.
   • Upowszechnianie ogólnodostępnych narzędzi diagnostycznych wsparcie.gov.pl.
   • Spotkania interdyscyplinarne – nawiązanie współpracy międzyresortowej.
   • Opracowanie mapy zasobów powiatu w zakresie wsparcia dzieci i ich rodzin.

Grupy docelowe:

Bezpośrednia: specjaliści Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 5 w Łodzi.

Pośrednio: rodzice/opiekunowie, opiekunowie w żłobkach, nauczyciele przedszkoli/szkół/placówek oświatowych z terenu działalności poradni, przedstawiciele sektora zdrowia, pomocy społecznej.

Rezultaty m.in:

1. Upowszechnienie nowych narzędzi do oceny funkcjonalnej.
2. Wielowymiarowa diagnoza dzieci i młodzieży zgodnie z Modelem Wsparcia Międzysektorowego.
3. Ujednolicenie procedur diagnostycznych i trwałe wdrożenie oceny funkcjonalnej.
4. Rozwój kompetencji specjalistów w zakresie diagnozy funkcjonalnej i współpracy międzysektorowej.
5. Wczesne wykrywanie zaburzeń rozwojowych i trafniejsze określanie potrzeb edukacyjnych; zindywidualizowane plany wsparcia oparte na diagnozie funkcjonalnej.
6. Zacieśnienie współpracy z placówkami oświatowymi, instytucjami zdrowia i pomocy społecznej.